ماهی گیری با قلاب اندیشه/ گزارش کارگاه دوم
...وقتی جمعه ها از خوابت می زنی و بیدار می شوی/ وقتی بیدار می شوی تا برای همیشه بیدار بمانی/ وقتی بیدار می شوی تا نه تنها خودت، که دیگران هم بیدار کنی/ آفرین بایدت گفت که معنی خسر را خوب فهمیدی/ شاید همین است علت آنکه کلاس های جمعه اش با برکت ترین و بهترین کلاس های درسش است...
دومین جلسه کارگاه تفکر نقادانه (ت.ن) با محوریت موضوع « تفکر نقادانه چه هست و چه نیست؟» برگزار گردید.
مطالب مطرح شده توسط استاد صفایی پور را به اجمال بررسی می کنیم؛
ـ ت.ن نه فلسفه، نه منطق و نه دانشی تخصصی است. و ساده ترین تعریفی که از ت.ن به عنوان یک معرفت مصرف کننده می توان داشت این است: اندیشیدن به نحوه اندیشیدن برای 1.درست تر، 2.روشن تر و 3.موجه تر اندیشیدن. و این 3 مؤلفه را به ترتیب اینگونه می توان بیان کرد: مطابق با واقع بودن- آفاقی بودن مفاهیم- دلیل و توجیه آوردن.
ـ روش تحقیق در ت.ن شبیه به روش تحقیق فلسفی است که به شفاف سازی مفاهیم، کشف پیش فرضها و مطالبه دلیل می پردازد.
ـ دلیل نه ترجیح فردی، نه ترجیح گروهی و نه تکرار مدعاست بلکه خصلتی عمومی است که قابلیت بررسی دارد.
ـ فعالیت های ت.ن شامل: توانایی بررسی دامنه وسیع اطلاعات، پردازش، تحلیل و ارائه آن- بهبود استدلالهای شخصی – باریک بینی و... می باشد.
ـ در آموزش ت.ن رویکردهای گوناگونی می توان داشت. رویکرد ما در این دوره رویکردی منطقی است که ناظر بر نتیجه های اصلی، هستی دلایل، فرض ها و واضح سازی معانی است.
حال یک سؤال که جای بسی تأمل دارد؛ آیا لزوما تفکر نقادانه را باید آموخت؟
افرادی که تفکر نقادانه ثبت نام کرده اند و میخواهند که مقالات چرا به .... و رشادت آکادمیک را داشته باشند ساعت 12-14 به تالار شریعتی (نزد خانم کریمی) مراجعه کنند.
پیوند:
رشادت آکادمیک هستی و زبان چرا به سنجشگرانه اندیشی نیاز داریم؟